考試前：及早改正不足 別給自己“留退路”

　　點評專家：復旦大學視覺藝術學院的徐衛宏副院長

　　徐院長在回憶2009年藝考推介大會時表示：去年在挑表演、播音專業生源的時候，我發現有幾個學生的外型、氣質都不錯，但可惜的是臨場的表現力還有欠缺、不到位，只是動作、意思有了，對藝術的熱愛、投入及與考官的配合交流尚差那么一點，屬于可招可不招的那種。我曾幾次試圖通過發問來激發他們，但是學生太緊張了，始終沒有很好地領會我的意圖。大學招生能招到好生源是第一位的，因此在面試過程中不突出、缺少閃光點的學生很容易被忽略。

　　從這個意義上講，推介大會這個平臺，并不是單純意義上的“練兵”，而是真刀真槍的“實戰”。通過推介大會，既可以讓學生更好地了解自己的專業水平以及表現能力是否滿足高校考核的要求，同時也通過這種“實戰”演練，提高學生的考試能力，并根據考官的打分給自己做出明確的定位。

　　通過實戰，將暴露出來的缺點和不足及時改正，切忌把問題留在考試后，做事后諸葛亮。藝考之后才明白自己的短板在哪里，就為時晚矣，藝考“路線圖”需提前準備好。

　　考試時：心態平穩 從容自信很重要

　　點評專家：四川師范大學招生辦李雨教授

　　李雨教授表示：高校通過推介會是來選好苗子的，而不是選人才。因此，相對于學生的專業水平，考官可能更看重學生的自身潛質，這就需要考生具有良好的應考心態以及突出的考場表現能力。

　　我們常提面試三分鐘，如何能在這短短的三分鐘內脫穎而出呢？我覺得考生需從效率觀及心態兩方面入手。

　　所謂效率觀，就是指考生要明白考官要考察學生哪些素質，以及你想要表達的內容是什么。藝術考試中的面試主要考察考生的四張臉，即形象、語言、肢體和思維。而在考場中，考生最重要表現出兩點：一是表達出自己對專業的熱忱和學習能力；二是配合好考官，讓考官看到他想要知道的東西。

　　同時，學生在考場里應該注意調整自己的心態，要充分利用好這三分鐘，集中注意力，提高說話效率；對考官也不要恐懼，對考官尊重和配合即可。

　　李雨教授強調，考試心態應“穩”字當頭。“在面試的過程中，有很多學生都沒有聽明白考官在問什么就開始回答，這是考場大忌。”考生心態不穩，以及各種過度緊張的表現，考場歷練少是主要原因。“很多考生專業水平以及自身素質還都不錯，但因為缺少必要的模考訓練而在面試時大失水準、錯失機會的考生每年都有一大把。”

　　推介大會是個不錯的鍛煉機會，可以讓考生提前感受考場氛圍，調整自己的考場心態，重要的是對高校的面試考試有一個切身的體會，這樣會讓考生在正式考試時減少陌生感，從而降低自己的緊張情緒。

　　也有部分考生自我感覺良好，自信滿滿，認為自己專業好、素質高，考進大學不成問題，可往往考官一發問，學生一緊張就又馬上懷疑自己了，因過于追求完美表現而給自己施加了不必要的過多的壓力，這些都是需要通過一系列的實戰演練來解決，考生要過“心理關”。

　　說實話，我們這么多大學來一趟不容易，是來挑人的，只是礙于山東省考試院的規定后面還要再組織一次考試，其實我們不想拖到最后才瞎子摸象，在推介會上我們可以讓考生充分展示，我們也充分考察，希望能多招到一些優等生。

　　考場外：學而有思，得要領者得天下

　　點評專家：中央戲劇學院高級編導講師曲士飛

　　曲士飛表示：現在絕大多數的考生學習藝術關注的更多是專業知識層面，而對于藝術的本義卻很少考慮過，但這恰恰是面試考官想知道的。比如在面試時，我經常會問到考生為什么學習這個專業以及自己對編導專業的理解。很多考生回答因為熱愛這個專業或者是為了考大學而選擇了這個專業，而說不出為什么。這樣的答案不能說不對，但是沒有給我驚喜。對于專業的理解，很多考生的答案更是缺少自己基本的思考，無法做到言之有物，很膚淺，讓我們考官很失望。

　　舉個簡單的例子，怎樣理解“編劇”？從漢字的結構來看，“劇”字由一個“居”（家）和一個“刀”（解剖）組成，因此編劇就是用藝術手法把生活解剖開來，展現給大家看。這樣一解釋，專業就淺顯易懂了。

　　我們常說學而不思則罔，思而不學則殆。在藝術學習的過程中，如果沒有自己的思考，不從精神實質去理解、領悟，再不會表達，那將無法在面試考核中獲得考官的青睞。

　　師者，傳道授業解惑也。藝術啟蒙教育中，好的教學方法固然可以激發起學生對于專業學習的興趣，但是教學相長是一個互相影響的過程，除了教師的教授外，學生的主動學習以及思考領悟則更為重要。只有想明白，才能流暢、清晰地打動考官。

　　■ 推陳出新 助考生闖過藝考面試關

　　一人多考 怎樣做到不心慌

　　2010年藝考推介大會高校籌備組主任劉玉平表示：針對考生面試環節普遍比較薄弱的問題，本屆藝考推介大會在形式上將突破以往傳統推介形式，在編導、播音與表演、模特空乘等幾大專業中將首次采用多院校、小考場、分環節集中展示的形式。把每一專業面試中需要考核的內容分成不同考場分別進行考核，每個考場由五所左右的相關院校專家組成考官團，完全按照藝考面試過程中的考試形式、內容、評判標準進行現場打分，盡可能讓考生有充分的展示時間和機會。

　　學生在推介會上經過多個考場、不同考官的評審歷煉，將極大提高學生的臨場表現力，使學生能夠以一個更加平穩的心態應對考試，做到沉穩、從容、不心慌。