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怎樣讓孩子學好鋼琴
來源：風華國韻
2018-06-08 10:30:05
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第1類，天賦展現較早的一類。這類孩子表現為年齡一般在2--3歲時，有節奏的動態感、音樂的模仿等現象，有的孩子甚至表現出對音樂有明顯的興趣，喜歡在琴上亂彈、亂唱，又跳又舞的，小手指觸鍵所發出來的聲音使他興奮不已。但這在很大程度上是屬于人的本能習慣，幼兒時期孩子的新鮮事物表現出來的新奇并不能代表他有天賦。很多家長在此時就感覺到自己的孩子是如此的靈通，于是就較早的給孩子定位學琴了，這是一種莽撞的舉動。其實幾乎每個孩子在此時都會有這種狀態，此刻家長最重要的是要留神孩子這種狀態出現的頻率。頻率較高者，可能是其天賦展現的較早。由于這時候孩子年齡較小，手指還在發育，并不贊同從這時候就開始培養學琴。這段時期，家長需要需要長期仔細觀察，這種表現是否真的是天賦。
第2類，天賦展現正常的一類，年齡一般在4--10歲。這時候孩子呈現出前一類孩子的狀態，就可以斷定孩子學音樂較合適。這個時候，小孩手的骨胳發育比較完整，而且在智力、耐力各方面都有了新的開端。此時學琴的孩子，要特別注意強度不可過大。
第3類，天賦展現正常較晚的一類，年齡在11到18歲。這段時間，孩子已經具備了較強的學習能力，手的骨胳發育已經完整，智力、耐力都較年幼時都更為出色，這時候學琴，雖然起步較晚，但更容易堅持下去。
第4類，天賦未能展現的一類，一般不容易堅持或苦學卻并不能取得一定的成績。孩子興趣的剖析與培養愛因斯坦有句名言：愛好是最好的老師。也就是說，興趣是人類潛能的原動力。鋼琴作為一件技藝性很強的樂器，涵蓋的技巧和技術內容繁難，積累的作品文獻更是浩瀚如海。在學習的過程中，如果不能培養孩子對音樂的興趣，音樂在孩子的心中便會漸漸變得枯燥乏味。興趣減退了，學琴的積極性就會降低，練琴的效率更是大打折扣。因此，對于孩子的培養，風華國韻提醒各位家長，還是應該注重以引導為主，培養孩子對音樂對鋼琴的興趣，如同少兒音樂培訓班的孩子們，都是培養喜歡音樂喜歡鋼琴，以音樂為快樂，家長們也就不用擔心孩子學不好琴。
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張老師 藝考規劃部主任
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