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正確的高音“喊唱”發聲狀態及方法
來源：風華國韻
2018-03-05 15:13:46
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2、放松下巴舌根、降下喉結并努力將其站穩不再上下亂動、聲帶拉緊與喉結一齊用力往下擋氣發聲咬字,聲帶運用真假聲混合功能,以真聲為主加適當假聲“喊唱”上去。
3、打開所有共鳴腔體(喉咽、口咽、鼻咽)在打開好的咽腔共鳴管道上喊,頸脖后部及兩側均須往后和往兩邊用力使用咽壁堅定,上牙床大牙以上的肌肉尤其要靈活有力往上牽引,有意識地強化二腹肌后腹往斜后斜上的拉力訓練,同時放松二腹肌前腹使下巴松軟,環甲肌及胸部的一些呼吸肌群也一起往下方拉緊以幫助穩定喉結。以上發聲器管各部只要按上述方向反復訓練,共鳴腔體方能做到徹底打開并保持擴張狀態,調整運用共鳴的肌肉能力不是人人天生就有的,而是完全靠后天人為訓練出來的。
4、高音“喊唱”過程中的意念轉換先唱后喊。豎著唱—說著唱—唱著喊。任何唱法的高音問題都靠技術才能解決,通俗唱法亦不例外,歌曲的高潮往往總在高音上,通俗歌曲男聲唱的勁歌,搖滾風格之類的歌曲,高音常常寫列G2-B2高聲區里、想要把這幾個高音喊唱好、首先必須用科學發聲方法能練聲到口才能唱出這兒個高音、有了發高音基本功能力,才談得上把唱出的高音變成“喊唱”好的高音。我教學生用意念轉換可以幫團州也們順利完成高音“喊唱”。那就是先唱后喊。先豎著唱—再說著唱—最后唱著喊。豎著唱的意念一方面使喉嚨比較好打開,另一方面容易建立歌唱的意識、位置也較高。說著唱即在唱中加入說的感覺,這個“說”的意念對通俗唱法尤為重要,“說”便于咬字行腔和掌握通俗唱法的韻味。最后再將說著唱大膽變成唱著喊、喊著唱。
這樣通俗唱法中“喊唱”式的演唱風格就出來了。如果學生只有發高音基本功,腦子里沒有以上意念轉換作指導變化,唱出的聲音就會變成其它唱法的聲音而不是通俗唱法所需要的“喊唱”風格的聲音了。值得最后一提的是碰到難發的字如衣、特、事、兒等字時,它們的音高又正好在高聲區里,這時要“喊唱”會更困難,但只有記住打開喉嚨先豎著唱,將難發的元音、輔音盡快送到高位置上再用說著唱,喊著唱的辦法這些難咬難發的字照樣可以喊唱好。
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張老師 藝考規劃部主任
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