藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂(lè)方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
來(lái)源:苗璐
2020-08-27 09:22:47
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莆田音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?距離高考的時(shí)間已經(jīng)很少了,在高考之后我們就要面臨人生的一個(gè)重要關(guān)口——選擇大學(xué)。一個(gè)好的大學(xué)對(duì)于我們未來(lái)的成長(zhǎng)有著非常重要的作用,知名度越高的學(xué)校,大眾的認(rèn)可度就越高,像中戲、北電、國(guó)戲、上戲、南藝、國(guó)美、中美等學(xué)校,都是一些知名度很高的學(xué)校,學(xué)校的實(shí)力也就不用多說(shuō)什么大家都知道。那么怎么判斷一個(gè)音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力呢?小編今天就告訴大家。
考察教學(xué)地點(diǎn)
莆田音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校眼花繚亂,培訓(xùn)地點(diǎn)更是五花八門(mén)。有些在賓館隨便找個(gè)房間,或者臨時(shí)租個(gè)會(huì)場(chǎng),有些在危舊的破落校區(qū),目前莆田省不少藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有固定校區(qū),這也就增加了潛在的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn),收錢(qián)走人、追責(zé)困難、安全問(wèn)題等隱患都有可能發(fā)生。正規(guī)的音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自音樂(lè)己固定的教學(xué)校區(qū),甚至有些實(shí)力比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)有自己獨(dú)立的校園,既能保證教學(xué)、飲食、住宿的安全,又能讓學(xué)員提前感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和氣息,可謂是好處多多。
其次考察師資力量
師資力量是一個(gè)莆田音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是軟實(shí)力。根據(jù)調(diào)查,莆田的音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)師資力量參差不齊,在湖北有些地方的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了節(jié)省成本,請(qǐng)三流大學(xué)的低年級(jí)大學(xué)生上課,拿學(xué)員當(dāng)做教學(xué)試驗(yàn)品,根本難以保證教學(xué)質(zhì)量,只能誤人子弟。微銘教育視教學(xué)為第一生命線,采取教授+講師+青年專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)模式為教學(xué)保駕護(hù)航,師資力量主要來(lái)自高等院校及福建廣電等,教授專(zhuān)家級(jí)別以上師資達(dá)到5人,講師級(jí)別以上師資達(dá)到10多人,青年專(zhuān)業(yè)教師20多人。
然后考察教學(xué)體系
教學(xué)體系是一所音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校積淀的結(jié)果。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短,沒(méi)有固定的教學(xué)模式,難以保證課程體系的延續(xù)性,對(duì)于學(xué)員的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。還有一些機(jī)構(gòu)沒(méi)有教材講義,全靠學(xué)生上課記錄,學(xué)習(xí)效率極低。正規(guī)機(jī)構(gòu)都有比較成熟的教學(xué)體系和模式,能夠針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法,讓每一位學(xué)員能夠簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
最后考察教學(xué)成果
莆田音樂(lè)高考培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?考察機(jī)構(gòu)近幾年的本科錄取率,名校錄取率、專(zhuān)業(yè)院校合格證情況。往屆師哥師姐發(fā)展情況,都可以側(cè)面考察機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力。
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服務(wù)過(guò)眾多學(xué)員
北京市朝陽(yáng)區(qū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
往東200米安翔里社區(qū)(風(fēng)華國(guó)韻樓)
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