風華國韻音樂教育中心的老師們皆畢業于國內外音樂名校，有著豐富的教學經驗。對于藝考面試他們曾有著自己的親身體會，而在著名音樂院校的授課生涯中也有著多次對藝考生的面試經歷，下面是關于藝考面試風華國韻的老師們分享給同學們的經驗之談。

　　考官常問哪些問題，這是很難回答的。因為不同學校、不同專業、不同考官、不同考生，會有不同問題，而且都帶有即興式、隨意式的特點，可以說是海闊天空，無所不包。如果抱著應試的目的，打算采用“題海戰術”，是根本行不通的。但是你如果相信自己是一個有準備的人，這個問題又不難回答。因為面試中的“問題”，大多只能稱之為“話題”，就是考官與你聊天，一般人都能回答。當然，為使表現更精彩，了解一下常規套路也是必須的。下面談談話題的基本類型。

　　從自我介紹引出的話題

　　考生作完自我介紹后，考官通常從中抽出一點，引出一個話題，以便對你作進一步了解。你談到自己的家鄉，他可能問你家鄉出過什么名人；你談到父親是教師，他可能問你父親教什么課；你說自己得過比賽大獎，他可能要你作詳細介紹。這些都是平常人際間的交流，并不是“偏題”、“怪題”，不是刁難你。而所謂“答案”，都是你知道而考官并不知道的，并不存在“對不對”的問題，只要如實回答，實話實說就行了。

　　當然，這也提出一個問題，就是考生準備“自我介紹”時，必須對每一句話負責，對每個信息點都有回答的準備。有人的自我介紹是請人代寫的，他只是照背，別人稍一追問就露餡。如一位湖南湘陰的考生，說他家鄉出過左宗棠等名人，但細一問，他卻說左宗棠是大作家。又如某考生說他在全國比賽中多次獲獎，一問才知只是在某次“××杯比賽”中得過一次獎，而并非“多次”。這就給人以夸大其辭、言過其實之感。類似情況如果再次出現，考官甚至會懷疑你的誠信。

　　考官抽出的話題，通常是他比較感興趣的一點。所以各人的自我介紹要有些“賣點”，能吸引考官。而考官最不感興趣，甚至引起反感的，是千篇一律、千人一面的“參賽宣言”，是人人都可以照搬的“決心書”，所以要極力避免。

　　你最喜歡的“六個一”

　　考官常問的另一類“問題”，是“你最喜歡哪一本書？”或是“你最喜歡哪一首歌”（哪部電影、哪部電視劇、哪個電視欄目、哪位節目主持人）等等。我們套用“五個一工程”的提法，把它戲稱為“你最喜歡的‘六個一”。當然不局限于“六個”，還可以是一本雜志、一位歌手、一個節目等，但絕不會“六個一”都問到。

　　這類問題沒有“標準答案”，你喜歡什么就答什么，并不難。但常見到卡殼的現象。一種是考生從沒認真看過一部作品，尤其是沒認真看過一本書，平常看電視也是遙控器在手，這個頻道換到那個頻道。還有人解釋道：“進高中以來，從沒看過一部電影。”或是“功課忙，家長不許我看電視”。這當然不會令考官滿意。另一種情況，是考生看得很多，喜歡的也不少，但選擇“最喜歡的一部”時，卻又拿不定主意，舍不得割愛。所以在復習時，最好梳理一下，準備一下。如果覺得不理想，還可以抽時間再認真看一遍，這比平常無意識看的效果會好得多。當然，切忌看大部頭小說和電視連續劇，因為沒時間。

　　確定篇目后，下一個問題就是“為什么？”要你具體講喜歡它的理由，這才是關鍵。當然，各人的理由是不相同的，絕不會強求你照搬某一模式。這里沒有對錯之分，但確有好壞之別。建議考生注意以下幾點。

　　第一，要有條理一點。要盡量把理由梳成幾條，兩三條即可，還可以強調“第一”、“第二”、“第三”，或是“首先”、“其次”、“此外”，而不要東拉西扯。這個條理化的功夫，在于平常的思維和說話訓練。

　　第二，要具體一點。要盡量舉具體例子。如“你最喜歡的電視欄目”，有人說是最喜歡中央臺4套的《國寶檔案》。接下來還應該宏觀介紹這個欄目，再舉例說明它，如其中的一期《清東陵慈禧墓》。這就有面有點，既有整體印象，又有具體而典型的材料，不是泛泛而談。

　　第三，要實在一點。理由不一定很大，也不要像筆試那樣展開，但希望真實、貼切、令人信服。一位桂林考生說他最喜歡的節目主持人是文清，因為與她同為桂林老鄉。一位長沙考生說他最喜歡的電視劇是《雍正王朝》，因為它是長沙電視臺的作品，他有親友參與拍攝。

　　第四，要有品位一點。有同學說他喜歡的電視欄目是《藝術人生》，因為平常只看到明星臺前的風光，而《藝術人生》卻主要關注明星的幕后；并且不是明星的緋聞軼事，而是他們成長中的艱辛，創作時的付出。這種看法顯然深刻許多。又如某同學最喜歡的主持人是李詠，一開口就語出驚人，說：“首先是因為他長得丑。并不是我不喜歡帥哥，而是他的才學氣質使我忽略了他的長相。他不是偶像派，而是實力派；他不靠臉蛋吃飯，而靠風度取勝。”這里來了個“逆向思維”，從對方的缺點講起，確實不同凡響。

　　有人擔心，我喜歡的這部作品考官沒看過，或是與考官的口味相反，怎么辦?這種擔心是多余的，因為考官不止一個。再者，這類題目都是開放型的，并沒有強求你的口味跟考官一致。何況從你的言談之中，總可以看出你的綜合素質來，與考官看沒看過沒有直接關系，這點判斷經驗他們是綽綽有余的。當然，就考生而言，你選的作品盡量要選大家都熟知的，不要選罕僻的。如電視，最好是中央臺的，至少是省級上星節目。

　　你對所報專業的認識

　　考官常問的另一個問題是：你為什么要報這個專業？你知道它是干什么的常聽到這種回答：“我也不知道它是干什么的，反正爸爸要我報的，說是這一行將來好就業……又有人說，搞電視很神氣，令人羨慕，可以跑遍全國，可以接觸大腕明星。還有人說自己文化成績不好，只好報藝術類，以便降分錄取。這些回答誠然是“實話實說”，但肯定不會給考官留下好印象，因為這都不是干事業的，而只是混飯吃。

　　另一方面，考官也不喜歡泛泛而談的空洞抒情。如“我的未來不是夢”，“給我一個支點，我將舉起地球”，“我要張開理想的翅膀，向著明天翱翔！”這些“豪言壯語”類似“參賽宣言”，裝腔作勢，令人惡心，但許多中學生卻喜歡來這一套。

　　我們主張，既不要搞實用主義，又不要表演作秀；既要有一定的思想境界，又不能講假話。歸根到底，這不是答題技巧問題，而是思想認識問題。只有對事業很熱愛、對專業較熟悉的人，講起來才是真切自然、發自肺腑的，才是分寸得當、打動人心的。這里的關鍵，在于事業心。我們毫不懷疑大家對電視事業的熱愛，但細究之下，發現不少人是沖臺前的“明星”去的；至于幕后專業，有些人是把它當“退路”的，這就談不上是熱愛了。只有真正熱愛幕后專業，才能甘當無名英雄。

　　許多人都知道這句時髦的話：“因為熱愛，所以選擇。”這當然是對的，不過希望更真切一點，具體一點。有人講他參加過某次電視節目的錄制，在現場看到拍攝的經過，萌發了當電視人的愿望。有人講他聽過著名導演謝飛的報告，了解到拍片中的酸甜苦辣，下決心將來當導演。還有人特別講了“風光”背后的艱辛、付出，講了自己的精神準備。這些當然全面深刻一些，也更打動考官一些。

　　既然要報一個專業，就應該多一點了解它、熟悉它、熱愛它。除了認真學習招生簡章和專業介紹的文章以外，最好能與業內人士談一談，以增強感性和理性認識。再者是要注意它與相近、相關專業的區別和聯系，不要搞混了。比如導演專業，它與編導、與文藝編導、與制片人有什么區別，等等。

　　在此基礎上，考官會接著問：“你覺得自己具備哪些報考這個專業的條件？”實際是對你作進一步的考查，這正是“自我介紹”的延伸。你可以對自己作一個恰當的評估，以闡述自己的專業優勢。

　　你可以介紹周圍環境的影響。有人說他父母（或親友）是搞電視的，受潛移默化的影響，從小喜歡電視。有人說他住在文化宮附近，各種文藝培訓很多，受耳濡目染的熏陶，很有文藝細胞。有人說他的語文老師當過記者，經常舉采訪的例子，使他對記者工作心馳神往，等等。

　　你也可以介紹自己的特長愛好。如有人說自己能歌善舞，節目多次上電視。有人說自己酷愛文學，報上發表過“豆腐塊”。有人說自己動手能力強，最愛擺弄電器，VCD、數碼相機都是無師自通。有人說自己腦瓜子靈，反應快，每次玩“腦筋急轉彎”總是獲勝。這些就具體多了。

　　你還可以介紹自己受過的鍛煉。有人說他十歲就離開父母過集體生活，自理能力強，不是嬌小姐。有人說他從小就當“娃娃頭”，后來一直擔任班長，很有組織能力。有人說他在校廣播站、校電視臺干過，有一些采編經驗。還有一位說自己一直擔任生活委員，善于理財，有經濟頭腦，當制片人挺合適，等等。

　　總之，以上幾類題目都不是平常考試中遇到的“填空題”或“簡答題”，不存在對不對的區別，只有好不好的不同。它也沒有什么“標準答案”，只要據實回答就可以了。

　　風華國韻音樂教育中心的老師說，藝考面試其實是對考生的目測，想具體了解一下筆試中難以發現的東西，而這些只有當面交談才能發現的東西，對藝術類專業特別重要。