所謂曉暢，就是既明白又流暢。即興評述是在考場這個特定的時境下開始和結束的，因而語言一定要曉暢，讓人一聽就懂。為此，要盡可能通俗化、口語化，盡力不在這種場合使用專業術語，竭力防止艱深、晦澀的詞語。

所謂準確，就是要用最恰當的字句，恰如其分、恰到好處地表達客觀事物，表達思想感情。準確，首先應該建立在內容真實的基礎之上。真實是信息傳播的第一要求，離開了真實的前提，辭藻越華麗，調子唱得越高，就越可能失去人的信任。其次，準確還建立在對所引證的事件、人物的全面了解以及對所使用的材料的全面把握上。只見樹木，不見森林，孤立地看一個事物，忽視它與總體的聯系，就容易

犯片面性的錯誤；只講一點，不講其他幾點，只講一個側面，就容易態度偏激，詞語過火，犯絕對化的錯誤。而如果對材料不甚了解就胡亂引用，更容易犯張冠李戴乃至南轅北轍的錯誤。

最后，準確還建立在掌握豐富的詞匯、恰當地選擇詞語的基礎上。漢語的詞匯是相當豐富的，同是表示一種情態，同義詞就可能多達幾個甚至幾十個。選擇不當，即使沒什么大錯，仍然不能貼切地表情達意，甚至還會使人產生誤解;選詞恰當，則可以表達準確，形神兼備，增加語言的感染力、說服力。

(二)簡潔又精練

生活口語最容易犯的毛病是重復，而即興評述這種藝術化了的語言恰恰講究的是簡潔和精煉。所謂簡潔，就是既簡明又整潔，切忌繁瑣、拖拉、切忌閑話、碎話、廢話、臟話。總的來說，簡潔是一個人綜合素質的反映，首要的是一個人對事物本質的深刻認識能力和高度概括能力的反映。

所謂精練是在準確的前提下，用簡潔、明晰的語言，傳達最有價值的信息，做到言簡意賅、言約意豐、言近旨遠。言簡意賅的意思是：簡單扼要，不羅嗦、不拖泥帶水、不隔靴搔癢，條理分明，中心突出，從復雜的思維活動中概括提煉出最關鍵的信息點：言約意豐的意思是：話要盡可能少，而思想內容卻要盡可能豐富、深刻；言近旨遠的意思是：話語淺近簡潔，但含義深遠，就是言有盡而意無窮，說得耐人尋味。例如，1984年10月22日，鄧小平在對中顧委全體委員闡述以“一國兩制”的方式解決臺灣問題時說：

蔣經國提出要用“三民主義”統一中國，這現實嗎?你那個“三民主義”在中國搞了二十二年，1927年到1949年，中國搞成了什么樣子?“中國人民站起來了”，是什么時候站起來的?是1949年。使中國人民站起來的，不是蔣介石，而是******，是社會主義。.“一國兩制”的方式，你不吃掉我，我不吃掉你，這不是很好嗎?

這篇即興演講話雖不多，但是有理有據，有情有義。講者神采飛揚，聽者為之動容。語言之簡潔精練，令人折服。

(三)平易又質樸

老舍先生說過：“我們應該有點石成金的愿望，叫語言一經我們的手就變了樣兒，誰都能說，但又都感到驚異，拍案叫絕。”“必須餡多皮薄，一咬即破，而味道無窮。”“皮薄”，就是要說明白話，說通俗易懂上口順耳的話，別讓人聽著費勁；“餡多”，就是要說有內容的話，說有品味有質量有信息容量的話，不能讓人聽著毫無滋味。

所謂平易，就是要讓語言口語化。主要體現在這幾個方面：

一，能用口頭常說的詞匯，就別用不便聽覺感知的書面詞匯；

二，能用簡短的句子、簡單的結構形式把話說清楚，就盡司能別用長句子和較為復雜的句法結構。

三，能把話說得具體化、形象化，就別把話說得像宣讀論文，或者是像做大報告。口語化使得語言平易、通俗、生活化，但是，平易不等于平淡，通俗不等于庸俗，生活化不等于生活口語的原型，它是經過加工提煉的更高層次的口頭語言。即興評述的語言尤其要避免生活口語雜質的滲入。語音、語法不規范應該避免；大話、空話、套話、廢話應該摒棄；信口開河、信馬由韁，沒有目的性、針對性、集中性、密集性、連貫性，這些生活口語中容易犯的毛病，同樣不應該帶進即興口語的表達中。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”，自然、質樸是文學藝術追求的境界，即興評述的語言創作也有一個如何處理樸與巧、淡與濃的辯證關系問題。沒有樸實無華、樸素大方的語言表達，就會流于華而不實、矯揉造作：而沒有濃做底色、濃做基礎，淡，也會淡而無味。

(四)生動又親切感人

即興評述不但要使人聽得懂，還要使人有所“動”。靠什么打動人呢?不是靠堆砌漂亮的詞匯，也不是靠買好獻媚，而是靠“以理服人、以情感人，，的力量。所謂生動，就是具有活力，能夠感染人，感動人。

生動是即興評述語言的重要特點，這一特點增強了即興評述的說服力、鼓動力和穿透力。第二次世界大戰中的1944年6月，蒙哥馬利元帥對在諾曼底登陸作戰中擔任突擊隊任務的士兵發表了這樣一段精練的即興演講：……你們在干一件無與倫比的大事業。世界將通過你們完全變一番模樣。歷史將為你們樹立一座豐碑，寫上：“你們是迄今最優秀的軍人!”……這篇演講給了士兵極大的鼓舞。難怪他們說：“元帥的貝雷帽和演講給了我們撲向死神的力量。”

(五)啟人心智又令人愉悅

即興評述如何結尾：

(一)歸納總結法

為使評述結構完整，應該注意做到首尾呼應。在開頭提出主旨要意后，結尾時應該再次歸納總結，強調、升華中心思想。這種結尾方法比較平穩，但注意在使用時切勿落入俗套，避免產生語言無味之感。

如：

總之，前途光明，道路曲折，我們的路還很長，任務還很艱巨，但我們一定能成功。

(二)表達祝愿法

亦即用祈愿式的語句來表達良好的祝愿的方法。一般說來，許多考生較傾向于用這種方法來結尾。在即興評述中應用是比較合適的。

(三)發出感召法

這種方法俗稱為“喊口號”法，即抒發激越的情感，展望光明的前景，發出激動人心的口號。在有些語文老師的眼中，如果作文用這種方法結尾會略顯蒼白，但用在即興評述中卻不同。因為即興評述是用有聲語言去表達，只要把握好語氣、語調，會收到不錯的現場效果。

(四)以理明人法

在開頭和中間部分對試題的層層評述、闡釋和剖析下，在結尾部分引申出內在的深刻寓意用來啟迪和警示大家。如：

冬天已經來臨，難道春天還會遠嗎?

其實，即興評述的結尾沒有千篇一律的規則，只要遵循一個總的原則，便可以大膽靈活地運用了。總體而言，好的結尾別忘了點題，進一步揭示即興評述的主題，加強考官對評述的認識，這就是所謂的把握強調觀點的最后機會。用一種簡潔而獨到的方式把你的主題和結論重申一遍，考官在感知上便有一個新的飛躍了。